Başarısız öğrenci yoktur.

Her öğrencinin farklı bir öğrenme stili, algılama şekli ve gelişmiş zeka tipi vardır. Her öğrencinin matematik zekası çok iyi olacak diye bir kaide yoktur. Kimi öğrencinin sosyal zekası, kiminin sanat zekası ya da spor zekası gelişmiş olabilir.Öğrenci koçu olarak, öncelikle öğrencimizin bireysel farklılıklarını dikkate alıyoruz. Bize göre hiçbir öğrenci başarısız değildir. Belki de çalışması-başarması için…

Her öğrencinin farklı bir öğrenme stili, algılama şekli ve gelişmiş zeka tipi vardır. Her öğrencinin matematik zekası çok iyi olacak diye bir kaide yoktur. Kimi öğrencinin sosyal zekası, kiminin sanat zekası ya da spor zekası gelişmiş olabilir.
Öğrenci koçu olarak, öncelikle öğrencimizin bireysel farklılıklarını dikkate alıyoruz. Bize göre hiçbir öğrenci başarısız değildir. Belki de çalışması-başarması için kendince geçerli bir sebebi yoktur. Çok ders çalıştığını sanıyordur, fakat zamanı yönetmeyi bilmiyordur. Ders notları düşük olduğu için de çevresindekiler onu başarısız görüyor, ve bu da öğrencinin her konuda kendini başarısız hissetmesine, özgüvenini kaybetmesine sebep oluyor. Ders notlarının düşük olması, öğrencinin başarısız olduğu anlamına gelmez. Ders notlarının düşük olmasının veya ders çalışmamasının altında yatan sebepler vardır. Öğrenci koçu, bu sebepleri tespit eder. Bu sebepler tespit edilmezse “çocuğum hem dershaneye gidiyor, hem de Özel ders alıyor ama ilerleme olmuyor” cümlesi sıkça duyulur.
Öğrenci koçu olarak bizler; öğrencinin akademik ve sosyal hayatını bir bütün olarak alıyor, öğrencimizin öğrenme stillerini kariyer eğilimini, güçlü yanlarını tespit ederek potansiyelini ortaya çıkarmasına ve kullanmasına destek oluyoruz.

Yorum bırakın